博客
2021.05.07

【报告】第二次学术前沿讲座

前沿座 “走向30年后的世界:学及其’‘”第二于2021年4月16日星期五成功在线举行。本次座的主是 “未来社会2050年:追“,由EAA特任副教授,境哲学家佐藤麻
首先,佐藤老从古希腊,力学,以及田宗介的循和倒退的时间观念等关于时间的各种思考方式出,从文理融合的角度介了建模预测中是以线时间观来看待去、在和未来。作为补充,她强了IPCC主席R.K. Pachauri博士所提出的 “回顾过去,思考未来 “的概念,即在与去是无缝连接的,思考未来即意味着回顾过去并从中学
接着,佐藤老以未来预测为目的的算机模的例子探了学及其 ““。根据日本总务省国立社会保障・人口问题研究所的数据,日本的人口自2005年以来一直于下降趋势。国民担心经济规模将随着劳动人口的减少而萎此,佐藤疑人口减少是否真的是一个社会问题:据同研究所的数据,2050年的日本人口预计约为9515万人,但与生了丰富的代日本思想的明治新(1868年)的3333万人口,以及1945年的7199万人口相比并不算少(就人口指来看)。于类似的数据分析,佐藤解释说,未来预测只是造未来愿景的指问题是从算出的数据中看到未来的某些特,并从在开始未来作准
国家境研究所的森田恒幸博士生前曾提出IPCC情景分析法,他认为在思考情景分析,必希望生活在什么的未来,以及我理想的未来生活状是什么的。佐藤老在此基上强了在建模预测外,通增加情景分析元素来生未来的重要性。因基于情景的未来分析是人类想象力和造力的物。
最后,佐藤老指出:”学是一把双刃。学是”开拓未来的力”,是”通过获得多方面角来开拓高度不确定的未来的工具。我仅应该关注学的“”,还应该考察学的“”的程来重新关注学的“善”。

 

告者 滕束君