2023年12月7日（周四）下午，EAA座谈会在东京大学驹场校区101号馆的EAA研讨室举行。本次座谈会由王钦准教授（东京大学综合文化研究科）策划并主持，罗岗教授（华东师范大学中文系）、倪文尖教授（华东师范大学中文系）、毛尖教授（华东师范大学国际汉语文化学院）、石井刚教授（EAA院长/东京大学综合文化研究科）出席并参与讨论。

　　王钦准教授为本次座谈会设定了以下几项议题：现今大学的现当代文学教学和理论学习的联系；大学中文系为将来不从事学术研究的学生所设置的培养目标；文学乃至人文学研究者和当下社会现实之间的关系。四位与谈人就上述议题展开了深入讨论。在此摘录部分要点如下：

　　在1980年代，对“理论”的兴趣和对“中国”的现实关怀紧密相连。后来随着学术体系趋于学科化、专业细分化，“理论”逐渐成为“文艺学”等个别学科内部的话语。就本科阶段的学习而言，当代中文系学生的理论阅读量和对西方理论的熟悉程度远超前辈学人。然而其中也存在一些问题，即缺失身心经验的理论学习往往被还原为单纯的知识训练，没能引发认知框架和思维方式的变革，当今的学术评价体系也加剧了这一弊端。作为师范大学，在本科生培养方面应克服绩点制和保研制带来的负面效应，以培养中国最好的教师为目标，发挥通识教育特色，打造适合本校的课程体系。
　　从1980年代到1990年代，不同立场的知识分子在现代化、全球资本主义等共同议题上得以凭借知识和思想将现实对象化。而之后话语空间发生的一系列变化则使得这种对象化日渐失效。与中国学术对中国现实的强烈关怀不同，日本学界的人文学研究则基本和同时代的政治、经济、社会相隔离，这也是中日学界之间耐人寻味的差异。

纪要：郭驰洋（EAA特任研究员）
摄影：张政婷（EAA学术专门职员）