第4届毕业班
  • 小井沼 孔心

    我参加EAA的契机是因为我选择自己的专业时,觉得十分之困难。我在东京大学学习理工科的课程,但是当在决定自己的专业的时候,考虑了一下文科的后期教养系,最后却还是选了工学系为自己的专业。可是现在通过EAA的一系列项目仍能学到自己本想学的一些东西,我感到非常满意。在EAA里面除了一般的课程以外,还有很多机会听各种各样的讲演以及参加由EAA独自举办的field trip。通过跟东大EAA Youths,北京大学的学生们的交流,能接触到种种的体验与世界,我觉得特别有意义。在2023年的北京大学Summer Institute里面,我们做了一个关于列奥·施特劳斯的“虚无主义”及傅里叶的“热情·亲密·协调”的概念的发表。对我来说,使用汉语学习这些学问是一个很艰巨的挑战,同时,我也觉得通过讨论型的教育方式体会到了很多新的知识和体验。并且,我从2024年2月起在北京大学的元培学院交换到现在,本学期选修了心理学,数学思想与亚洲地域研究等的课,接触到了广泛的学问。既然难得在中国,我刻意只选择了汉语授课的课。一开始听老师讲课也完全听不懂,但是通过小组讨论等活动来逐渐习惯,后来能听懂各门课的内容了。这种感觉给我带来了很大的成就感。我感觉元培学院最可嘉的部分之一是“自由”。能根据你纯粹的兴趣来计划自己的课程,专门由元培学院开课的课程也有很多种,这些点是我最推荐给大家的部分。我在元培独具特色的课当中,选修了粤语课。因为选课的人比较少一点,所以学生跟老师的距离也近,在最后一节课中唱粤语歌作为结课考试尤其令我印象深刻。EAA北京大学交换项目的另外一个特点应该是宿舍生活。通常海外留学生住在附带个人房间的留学生公寓(中关新园),但是咱们跟中国内地的本科生一起住在35号楼里面的四人间。对我来讲,因为这是和别人一起居住的第一次,所以开头觉得十分紧张,可是后来让我改进自己的生活节奏,体会到了自律与协调,而且能够跟中国本地的学生深入地交流,这些都是令人惊喜的经验。
    EAA不仅是学习哲学思想等的地方,也能够学到形形色色的体验与心得。我很愿意把EAA项目推荐给要想学习liberal arts等学问作为一个副修课程的人、想接触到各式各样的世界及人士的人和想要积极地到很多地方冒险的人。我希望以后大家能给予EAA莫大的关注。

  • 小松 咲輝

    衷心的感谢,东亚艺文书院给我提供的机会,可以相逢多彩学习。
    对我而言,东亚艺文书院是一个通过“教养-Liberal Arts-”与人交流的地方。在这个书院里,背景、经历、语言各不相同的个人汇聚一堂。书院如同一个以“教养”为纽带的知识社区。
    在各种活动和课程中,有资深的讲师、优秀的学长学姐、从各领域汇聚而来的才华横溢的同学们。杰出的毕业生们也在各自的新天地中大展宏图。在交流留学和夏季项目中,所遇到的北京大学学生们也都给我们带给我们启发。
    在东亚艺文书院,这样一个充满多样性的空间里,学习者可以使用日语、英语和汉语作为通用语言进行讨论和交流。
    一位老师说道:“虽然这节课主要使用英语,但这个教室里有懂英语的学生,有懂汉语的学生,也有懂日语的学生。让我们用‘EAA-glish’自由地讨论吧。”另一位老师则表示,不必在意自己是否能流利使用某种语言,尽情表达自己即可。
    过访书院那天起,我遇到不少的令人佩服的好友、也遇到过不易克服的困难。同时,在此过程中,我学会了静心沉思,也随心随性的交谈中体验到了思想交流之乐。

  • 谷 栞里

    EAA项目为学生们提供了许多有挑战性但有意义的机会。本项目学生使用中、日、英三种语言来上课、参加各种交流活动,其中一门必修课是东京大学的 “东亚教养学理论/演习”。本项目不断地提供刺激和推动力,学生虽然压力较大,但进步也同样很大。

    我从上大学开始到二年级的暑假,都在进行司法考试的学习,所以我是从参加EAA课程才接触到哲学或文学的问题。EAA课程提的问题难度高,而且没有正确答案,能够培养学生自由思考的能力,与我以前的学习明显不同。

    本项目集结了由跨学院和跨专门的成员,可以分享各种思想和经验。在学院里学习时,因为周围的学生具有比较均一的思考方式和思想背景,我们的思考也容易随着配合周围的意见而僵化。通过本项目跟多彩的人才交流活动,让我们头脑拥有可塑性。

    现在我通过EAA交换留学生项目来北京大学学习。EAA留学生不是住在留学生宿舍而是在元培宿舍跟本科生一起住,让我进一步加深对中国的理解。我在EAA项目获得了宝贵的经验,收获颇丰,期待会让我今后的学问更加精进。